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义务教育阶段起始年级不得出现大班额，确保到2020年实现全市超大班额全部消除，大班额比例控制在1%以内的工作目标，鼓励有条件的学校实行小班化教学。各区县教育行政部门要按照“就近入学”原则，科学划定义务教育阶段公办学校的招生服务片区范围。片区划定后要保持相对稳定，确需调整时要按照依法治理的思路和办法审慎论证，广泛听取各方意见，并报当地党委同意。民办义务教育学校具体招生范围。稳定乡村学校生源合理控制义务教育阶段学校办学规模对象等由所在辖区教育行政部门予以确定，有寄宿条件的民办学校可适当扩大招生范围。
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